Školy Článek 10

Vzdělávání

Jak s Vizí pro Opavu změníme podporu.

Vyšlo 4 min čtení Celý magazín v PDF
Fotka k článku Vzdělávání

Když se mluví o školách a školkách, často slyšíme, že vše podstatné řídí stát. Ano, ministerstvo posílá peníze na platy učitelů a definuje Rámcové vzdělávací programy (RVP). Ale to, v jakém prostředí naše děti rostou, jak bezpečně se v něm cítí a zda mají školy dostatečné zázemí pro svůj rozvoj, má v rukou zřizovatel – tedy město.

Nechceme, aby role města končila pouze u plnění zákonných povinností, schvalování rozpočtů, naplňování tabulek a udržování budov v provozu. Pokud povedeme město, posuneme se od čistě formální role zřizovatele k roli skutečného, aktivního partnera každého ředitele, učitele, nepedagoga i rodiče.

Zde jsou naše konkrétní závazky:

Žluté sešity, oranžové tužky a barevné kancelářské sponky rozložené na hnědé podložce.
Zázemí škol je to, co má město skutečně v rukou – na rozdíl od platů učitelů a rámcových programů.

Zajistíme plnohodnotné financování nepedagogických pracovníků.

Kuchařky, uklízečky, školníci nebo hospodářky jsou pro chod škol naprosto nepostradatelní, přesto na nich stát dlouhodobě šetřil a jejich financování od roku 2026 přenesl na zřizovatele – tedy na město. Garantujeme stabilní finanční podporu pro tyto klíčové profese přímo z rozpočtu města, aby školy nemusely omezovat svůj provoz nebo kvalitu služeb.

Podpoříme školy při současných velkých změnách ve vzdělávání.

České školství právě prochází zásadními reformami a revizemi RVP. Školy stojí před obrovským úkolem přenastavit své ŠVP pro moderní dobu. Poskytneme jim v tomto přechodném období maximální metodickou a finanční oporu. Zafinancujeme programy zaměřené na zavádění moderních pedagogických metod a formativního přístupu, které učí děti být zodpovědné za vlastní učení, pracovat s chybou a motivují je k vlastnímu zlepšení namísto stresu ze známek. Z městského rozpočtu navíc finančně posílíme podporu pedagogů a nabídneme odborné supervize a mentoring pro učitelské sbory.

Ulevíme ředitelům od byrokracie a podpoříme je v roli lídrů.

Ředitelé mají vést lidi, reagovat na změny a pedagogicky rozvíjet školu, ne trávit dny správou budov a přebujelou administrativou. Na městské úrovni zřídíme specializovaný servisní tým, který bude podporovat práci ředitelů, reagovat na jejich zpětné vazby a školám uleví od administrativní zátěže spojené např. s veřejnými zakázkami či správou majetku. Ředitelům tak uvolníme ruce pro jejich skutečnou práci.

Zafinancujeme školní psychology a speciální pedagogy do každé školy.

Duševní zdraví dětí i pedagogů je pro nás prioritou. Protože státní peníze na tyto klíčové pozice často nestačí nebo jsou nestabilní, město systematicky podpoří přítomnost psychologů a speciálních pedagogů přímo v opavských školách a školkách.

Prázdná učebna s modrými lavicemi a oranžovými židlemi, v čele zelená tabule.
Opavské školy si zaslouží víc než jen novou fasádu. Chceme variabilní prostory pro moderní výuku.

Investujeme do moderní architektury a bezpečného okolí.

Opavské školy si zaslouží víc než jen novou fasádu. Podpoříme vznik variabilních vnitřních prostor pro moderní výuku. Zároveň po vzoru Prahy zavedeme program „Bezpečné cesty do školy“ – zklidníme dopravu v okolí budov a proměníme školní dvory v zelené oázy.

Podpoříme otevření škol komunitě.

Školní budovy nesmí úderem čtvrté hodiny odpoledne osiřet. Chceme, aby tělocvičny, hřiště a komunitní sály sloužily opavské veřejnosti, sousedským spolkům a kroužkům i v odpoledních a večerních hodinách. Škola má být přirozeným centrem života v každé čtvrti.

Nahradíme čtyřleté volební období desetiletou strategií.

Vzdělávání nemůže měnit směr s každými komunálními volbami. Ve spolupráci s řediteli a rodiči vytvoříme dlouhodobou koncepci rozvoje opavského školství. Naším cílem je, aby každé dítě v Opavě mělo přístup ke stejně kvalitnímu vzdělání, bez ohledu na adresu bydliště.

Propojíme školy a partnery v celém regionu.

Velkou příležitostí je spolupráce. Budeme podporovat sdílení zkušeností mezi mateřskými, základními i středními školami. Podpoříme financování a posílíme spolupráci s Místním akčním plánem vzdělávání (MAP), místními akčními skupinami (MAS), Slezskou univerzitou a vysokými školami, zaměstnavateli, kulturními institucemi i neziskovými organizacemi. Školy si nemají konkurovat. Mají se navzájem inspirovat a společně posouvat kvalitu vzdělávání v celém regionu. Investice do vzdělávání pro nás ve Vizi pro Opavu nejsou výdajem v rozpočtu. Je to ta nejchytřejší investice do budoucnosti našeho města. Chceme, aby byla Opava pro rodiny jasnou volbou – městem, které dává dětem špičkové zázemí a ty nejlepší startovací podmínky do života. A my jsme připraveni to splnit. ■

Sdílet článek